La sociedad y la escuela se detienen para recordar ciertas fechas que resultan significativas por distintos motivos. Esta puede ser una buena ocasión para discutir diferentes miradas y compartirlas con las niñas y los niños. Esta fecha, en la que conmemoramos un nuevo aniversario de la Revolución de Mayo de 1810, nos hace pensar en lo que se hizo y en lo que se quiere hacer, en lo que “fuimos” y en lo que somos; también en las costumbres que permanecen y en las que se perdieron o se transformaron. Nos invita a recordar historias que son interesantes para entender el pasado y para imaginar, además, mundos futuros.
Mayo fue, en todo caso, el inicio –y no la culminación– de un proceso largo y complejo de formación de una comunidad nacional. Algo similar sucedió en el resto de la América Hispana que, en el contexto del derrumbe de la monarquía española, comenzó entonces su vida independiente.
El siguiente itinerario didáctico propone en primer lugar, indagar parte de la vida cotidiana de aquella época, en particular cómo se vestían mujeres, hombres, niñas y niños de distintos grupos sociales durante la colonia y un tiempo después, para luego, acercar a las alumnas y los alumnos a los sucesos políticos que tuvieron lugar en mayo de 1810.
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Aquí les dejo un archivo PDF para descargar con actividades para 1º ciclo:
También les dejo las invitaciones para el acto escolar:
Nilda Mabel Amaro
Docente, Bibliotecaria y Licenciada en Psicopedagogía.
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