De la misma manera que la publicación, donde explicaba los beneficios de la lectura con pictogramas, ésta actividad les resultará muy atractiva a los alumnos. Este cuento clásico de “Los tres cerditos” que tiene múltiples benefecios en su lectura, por la riqueza de la repetición de sus estructuras y elementos (las casas, los cerditos, el lobo, la actividad de soplar y derrumbar), le sumamos una actividad dónde los chicos tienen que identificar la letra que corresponde según el animal que tiene representado. 
Les dejo un ejemplo para que quede más clara la explicación:
Al presentar la información de manera visual, se activan diferentes áreas del cerebro, lo que puede mejorar la capacidad de aprendizaje y retención de información. Son fácilmente identificables y comprensibles para cualquier alumno, independientemente de su nivel de desarrollo cognitivo o de su capacidad lingüística. Esto los convierte en una herramienta eficaz para la enseñanza de los niños.
Hay dos actividades por hoja A4, ya que deben ser de un tamaño que se puedan ver en forma clara y legible, el código y las letras. En esta actividad hay palabras que pertencen al cuento y los chicos deben escribir buscando las letras del abecedario en el código. De esta manera identifican las letras y las copias. Están en imprenta mayúsculas. En una de las copias están las respuestas en forma pequeñas para que puedan copiar las respuestas y luego, las pueden borrar, para sacar copias de ellas para sus alumnos. Otra posible actividad, es que una vez que ya tengan el código, inventen palabras en grupo, pareja o individual, y que otro las identifique. Bueno, seguiré haciendo más artículos con otros cuentos clásicos y actividades divertidas para los alumnos. Espero les guste y les sea útil.
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LETRASCODIGO.PDF
Nilda Mabel Amaro
Docente, Bibliotecaria y Licenciada en Psicopedagogía.
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