Para saber a dónde vamos, tenemos que saber de dónde venimos. Conocer nuestra historia, la biografía de aquellos hombres y mujeres que hicieron la Patria y la vida de aquellos que marcaron la historia de la humanidad. En los primeros años de la escuela primaria, los contenidos vinculados con las efemérides y su enseñanza plantean un desafío por las dificultades conceptuales que implican y, a la vez, brindan una enorme variedad de temas para proponer a los alumnos. Con estas actividades se espera iniciarlos en el conocimiento de los hechos ocurridos en 1816 y seguir trabajando las formas de vida de la época colonial para establecer comparaciones con la sociedad actual. Los medios de transportes en la época colonial puede ser un buen recorte para transitar algunos hechos del 9 de julio de 1816 y confrontar para establecer similitudes y diferencias entre las sociedades del presente y del pasado. Para comenzar les dejo un video para trabajar algunos conceptos ya mencionados. Recuerden que para descargar el video solo tiene que tocar sobre el video con el botón derecho del mouse y elegir descargar video, y listo. Debajo les proporciono un archivo PDF con varias actividades dentro para realizar con los alumnos de primero, segundo y tercer año de primaria. Están ordenados en ese orden para que utilicen lo que les resulte útil. En otra publicación, también les hice actividades y videos para segundo ciclo, es decir, cuarto, quinto y sexto año de la primaria.
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9 de julio de 1816 Día de la Independencia Argentina en dos minutos.
PREGUNTAS SOBRE LA INDEPENDENCIA.PDF
Nilda Mabel Amaro
Docente, Bibliotecaria y Licenciada en Psicopedagogía.
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